PROGETTO TOMAS
Promuovere l'inclusione sociale e l'integrazione interculturale nel settore agroalimentare attraverso la sensibilizzazione e il potenziamento delle competenze professionali degli operatori del settore agroalimentare
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Evoluzione del progetto

Da TOMAS a TOMAS 2.0

TOMAS 2.0 si basa sui fondamenti del progetto TOMAS, portandone avanti la missione di promuovere l’inclusione sociale, l’integrazione interculturale e lo sviluppo professionale nel settore agroalimentare.

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TOMAS

La fondazione

Il progetto TOMAS promuove l'inclusione sociale e l'integrazione interculturale nel settore agroalimentare attraverso attività di sensibilizzazione, aggiornamento professionale e risorse didattiche rivolte ai lavoratori del settore agroalimentare di diverse nazionalità.

  • ✓ Inclusione sociale nel settore agroalimentare
  • ✓ Integrazione interculturale tra lavoratori di diverse nazionalità
  • ✓ Consapevolezza dei valori comuni dell’UE e competenze nel campo del lavoro interculturale
  • ✓ Aggiornamento professionale attraverso risorse didattiche innovative
Partenariato di cooperazione Erasmus+ nel campo dell’istruzione e della formazione professionale
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Evoluzione
2.0

TOMAS 2.0

La fase successiva

TOMAS 2.0 promuove l'inclusione sociale nel settore agroalimentare migliorando l'occupabilità e l'integrazione socio-professionale dei migranti attraverso un corso innovativo di formazione professionale in modalità e-learning.

  • ✓ Inclusione sociale nel settore agroalimentare
  • ✓ Occupabilità e integrazione socio-professionale dei migranti
  • ✓ Conoscenza del mercato del lavoro dell’UE, dei diritti dei migranti e della cultura europea dell’accoglienza
  • ✓ Formazione professionale tramite e-learning accessibile e innovativa
Progetto Erasmus+ KA220-VET
Riferimento del progetto: 2024-1-IT01-KA220-VET-000249605

Cosa succede poi

  • Inclusione sociale nel settore agroalimentare
  • Integrazione interculturale e valori dell'UE
  • Opportunità di formazione e aggiornamento professionale
  • Risorse didattiche per i lavoratori e gli studenti del settore agroalimentare

Cosa c'è di nuovo in TOMAS 2.0

  • Maggiore attenzione all'occupabilità dei migranti
  • Integrazione socio-professionale nel settore agroalimentare
  • Corso innovativo di formazione professionale tramite e-learning
  • Opportunità formative più accessibili per gli studenti emarginati

Il nostro percorso

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TOMAS

Promuovere la sensibilizzazione, la cooperazione e le competenze interculturali nel settore agroalimentare.

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📘
Basi della formazione

Sviluppo di risorse didattiche e di opportunità di aggiornamento professionale.

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2.0
TOMAS 2.0

Ampliare l'impatto attraverso una formazione professionale (VET) online accessibile per i migranti.

Il nostro obiettivo

Il progetto TOMAS è finanziato dall’Unione Europea nell’ambito del programma Erasmus+ (Partenariati di cooperazione nell’istruzione e formazione professionale).

Il progetto mira a promuovere l’inclusione sociale e l’integrazione interculturale nel settore agroalimentare attraverso la sensibilizzazione e il potenziamento delle competenze professionali dei lavoratori del settore agroalimentare di diverse nazionalità sui valori comuni dell’UE e sulle competenze lavorative interculturali.

I nostri obiettivi

Quadro di cooperazione

Promuovere un quadro di cooperazione trasversale e intersettoriale tra gli enti di formazione professionale, le associazioni giovanili, i sindacati e gli altri soggetti interessati del settore agroalimentare, al fine di creare ponti tra i partner sociali, educativi/formativi ed economici.

Una migliore comprensione delle esigenze del settore agroalimentare

Promuovere una migliore comprensione delle esigenze interculturali e intercomunitarie nel settore agroalimentare, affinché la formazione professionale possa essere meglio adattata alle esigenze dei lavoratori del settore di diverse nazionalità e a quelle del mercato del lavoro, contribuendo così a un aumento delle competenze interculturali e dell’inclusione sociale nel settore.

Risorse didattiche

Sviluppare risorse didattiche innovative che combinino gli approcci chiave dell’istruzione non formale, di quella formale e della formazione professionale, al fine di formare i lavoratori del settore agroalimentare di diverse nazionalità, favorendo lo sviluppo di maggiori competenze interculturali e una maggiore consapevolezza dei valori dell’Unione europea.

Numero di progetto:

Il contenuto di questo sito web non riflette la posizione ufficiale dell’Unione europea. La responsabilità delle informazioni e delle opinioni espresse ricade interamente sugli autori. La riproduzione è autorizzata purché sia citata la fonte.

Scopo e impatto

Obiettivi, finalità & Risultati

Dalle basi poste da TOMAS all'ampliamento degli obiettivi di TOMAS 2.0, entrambi i progetti contribuiscono all'inclusione sociale, all'integrazione interculturale , all'istruzione e allo sviluppo professionale nel settore agroalimentare.

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La Fondazione

TOMAS

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Il nostro obiettivo

Promuovere l'inclusione sociale e l'integrazione interculturale nel settore agroalimentare

Il progetto TOMAS mira a promuovere l'inclusione sociale e l'integrazione interculturale nel settore agroalimentare attraverso attività di sensibilizzazione e di aggiornamento professionale dei lavoratori del settore agroalimentare di diverse nazionalità sui valori comuni dell'UE e sulle competenze lavorative interculturali.

I nostri obiettivi

TOMAS si impegna a rafforzare la cooperazione, a promuovere una migliore comprensione delle esigenze del settore agroalimentare e a sviluppare risorse didattiche innovative .

01
Quadro di cooperazione

Promuovere un quadro di cooperazione transnazionale e intersettoriale tra enti di formazione professionale, associazioni giovanili, sindacati e altri soggetti interessati del settore agroalimentare, creando ponti tra partner sociali, educativi, professionali ed economici.

02
Una migliore comprensione delle esigenze del settore agroalimentare

Promuovere una migliore comprensione delle esigenze interculturali e intercomunitarie nel settore agroalimentare, affinché la formazione professionale possa essere meglio adattata ai lavoratori di diverse nazionalità e alle esigenze del mercato del lavoro.

03
Risorse didattiche

Sviluppare risorse didattiche innovative che combinino approcci provenienti dall’istruzione non formale, dall’istruzione formale e dalla formazione professionale per rafforzare le competenze interculturali e aumentare la consapevolezza dei valori dell’Unione europea.

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Partendo dalle basi di TOMAS
2.0
La fase successiva

TOMAS 2.0

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Il nostro obiettivo

Migliorare l'occupabilità dei migranti e la loro integrazione socio-professionale

TOMAS 2.0 mira a promuovere l'inclusione sociale nel settore agroalimentare migliorando l'occupabilità dei migranti e sostenendone l'integrazione socio-professionale.

I nostri obiettivi

Attraverso un innovativo corso di formazione professionale in modalità e-learning e la sua diffusione su larga scala online e in sette paesi, TOMAS 2.0 mira a fornire ai migranti le conoscenze necessarie sul mercato del lavoro dell’UE, sui loro diritti e sulla cultura d’accoglienza europea.

01
Rafforzare l'occupabilità dei migranti

Fornire ai migranti che lavorano o che entrano nel settore agroalimentare le conoscenze e le competenze necessarie a favorire la loro occupabilità e la loro integrazione socio-professionale a lungo termine.

02
Approfondire la conoscenza del contesto lavorativo europeo

Fornire ai migranti conoscenze pratiche sul mercato del lavoro dell’UE, sui loro diritti e sulla cultura europea di accoglienza, aiutandoli a partecipare con maggiore sicurezza alla vita professionale e sociale.

03
Offrire una formazione professionale accessibile e innovativa

Offrire un corso innovativo di formazione professionale (VET) in modalità e-learning online e in sette paesi, creando opportunità formative più accessibili per i migranti e gli studenti che potrebbero essere maggiormente a rischio di esclusione.

Pacchetti di lavoro

Le attività del progetto sono articolate in quattro pacchetti di lavoro interconnessi che riguardano la gestione del progetto, lo sviluppo della formazione, l’erogazione della formazione, la comunicazione e la diffusione.

01
WP1
Gestione dei progetti
02
WP2
Sviluppo e ottimizzazione della formazione
03
WP3
Implementazione della formazione
04
WP4
Comunicazione e diffusione

Risultati attesi

TOMAS 2.0 combina una risorsa didattica digitale di alta qualità con un'offerta formativa su larga scala e inclusiva in tutta Europa.

✓
Un corso di e-learning ottimizzato e accessibile

L'ottimizzazione digitale e visiva di un corso di e-learning dedicato ai lavoratori migranti nel settore agroalimentare risponderà all'esigenza dei gruppi destinatari e degli enti di formazione professionale di promuovere opportunità accessibili e innovative per i gruppi di discenti emarginati.

↗
Organizzazione di corsi di formazione su larga scala in sette paesi

L'ampia diffusione del percorso formativo in sette paesi diversi consentirà al progetto di raggiungere un numero molto elevato di migranti, compresi quelli maggiormente a rischio di esclusione e coloro che non possiedono competenze digitali sufficienti per seguire il corso in autonomia online.

7 Paesi che organizzano i corsi di formazione
Formazione professionale E-learning innovativo e accessibile
UE Mercato del lavoro, diritti e cultura dell’accoglienza
Partnership di progetto

Il nostro Partner

Il progetto riunisce un consorzio internazionale eterogeneo di partner provenienti da tutta Europa, che unisce competenze nei settori agroalimentare, della formazione professionale, sindacale, della ricerca, della comunicazione e dello sviluppo della formazione.

Partner in tutta Europa

Il nostro consorzio comprende 8 partner provenienti da 7 paesi, dando vita a una solida rete europea per la cooperazione, lo sviluppo della formazione e l’inclusione sociale nel settore agroalimentare.

La mappa evidenzia tutti i paesi partecipanti rappresentati nel partenariato:

Italia Grecia Spagna Germania Lituania Macedonia del Nord Romania
Map chart showing TOMAS partner countries: Italy, Greece, Spain, Germany, Lithuania, North Macedonia and Romania
Macedonia del Nord

Sindacato dei lavoratori del complesso agroindustriale della Repubblica di Macedonia (Agro-Sindikat)

Macedonia del Nord

Sito web: www.agrosindikat.org.mk

Romania

Federazione dei sindacati democratici dell'agricoltura e dei servizi correlati

Romania

Partner sindacale nel consorzio.

Spagna

Federazione dell’Industria, dell’Edilizia e dell’Agricoltura dell’UGT (UGT-FICA)

Spagna

Sito web: www.ugt-fica.org

Lituania

VšĮ Innovazioni nei progetti

Lituania

Partner per l'innovazione e lo sviluppo dei progetti all'interno del consorzio.

Germania

IG Edilizia-Agricoltura-Ambiente

Germania

Sito web: www.igbau.de

8 Partner del consorzio
7 Paesi partecipanti
UE+ Cooperazione transfrontaliera e competenze specialistiche
Formazione professionale Focus su agroalimentare, formazione e inclusione sociale